医院2014年青年教师双语课堂教学比赛圆满落幕
作者：教学管理科 普娜
为进一步提高医院教师的双语课堂教学水平，医院于3月中旬组织举办了2014年青年教师双语课堂教学比赛。比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行，历时一个多月，于4月24日圆满落幕。
4月24日下午，2014年青年教师双语课堂教学比赛决赛在医技楼五楼报告厅举行。参加决赛的选手共11名，是从参加各临床医技科室初赛和医院8个复赛小组的196名参赛者中层层选拔出来的。决赛由我院副院长李高峰教授、教学督导专家张灿珍教授、程宪珍教授、赵光瑜教授、内科教研室主任沈丽达教授、外科教研室主任李云峰教授、妇瘤教研室主任杨宏英教授、影像教研室丁莹莹教授、护理部主任关琼瑶副教授以及教学管理科科长蒋永新副教授担任评委，比赛吸引了来自各科室的百余名教、医、护人员前来观摩。
李高峰副院长指出，一年一度的青年教师双语课堂教学比赛，是课堂教学实践的一个重要环节，也是衡量教师教学水平的一个重要标准，希望各位选手在比赛中赛出水平，在思想道德和教学教法上成为我院青年教师的楷模，同时希望全院教师在教学工作中热爱课堂、热爱学生、热爱老师这个崇高的职业，以无私的奉献和给予让桃李满天下，杏林满芬芳，用实际行动为提高医院的教学水平作出更大的贡献。
比赛中，每位选手采取多媒体与板书相结合的形式，同时辅以多种教具，进行了二十分钟的英汉双语教学讲授，他们语言表达流畅、中英文发音清晰正确，精神状态饱满，通过精心设计的各个教学环节、图文并茂的课件、生动的教学方法和丰富的教学内容，展示了各具特色的课堂教学风格。
评委们根据比赛规则，采取选手教案占20%、现场授课演示占80%的比例进行了现场打分，并对参赛教师的表现进行了点评，对选手的优点给予了肯定，同时在教学理念、教学过程组织、教学设计、教学语言、教学目标等多方面提出了建议。评委们一致认为，今年的参赛教师无论是在教学大纲、教案的准备上，还是在PPT制作、多媒体应用等现代技术教学方面较往年都有了很大进步，尤其是从容镇定、娴熟自信的表现更显示了医院教师的教学水平和精神风貌。
通过十位专家评审的现场打分，最后，妇科的张磊、放射科的蒋洁智分别获得第一名和第二名，他们将代表我院参加“开云官方入口 2014年度课堂教学比赛暨第四届青年教师双语课堂教学比赛”。
本次比赛促进了教师间的交流，提供给教师们一个学习、交流、展示自我的平台，达到了教学相长的目的。通过比赛引导我院教师立足教学岗位，钻研教学业务，推动教学研讨与交流，不断提升教师的教学业务水平。
4月24日下午，2014年青年教师双语课堂教学比赛决赛在医技楼五楼报告厅举行。参加决赛的选手共11名，是从参加各临床医技科室初赛和医院8个复赛小组的196名参赛者中层层选拔出来的。决赛由我院副院长李高峰教授、教学督导专家张灿珍教授、程宪珍教授、赵光瑜教授、内科教研室主任沈丽达教授、外科教研室主任李云峰教授、妇瘤教研室主任杨宏英教授、影像教研室丁莹莹教授、护理部主任关琼瑶副教授以及教学管理科科长蒋永新副教授担任评委，比赛吸引了来自各科室的百余名教、医、护人员前来观摩。
李高峰副院长指出，一年一度的青年教师双语课堂教学比赛，是课堂教学实践的一个重要环节，也是衡量教师教学水平的一个重要标准，希望各位选手在比赛中赛出水平，在思想道德和教学教法上成为我院青年教师的楷模，同时希望全院教师在教学工作中热爱课堂、热爱学生、热爱老师这个崇高的职业，以无私的奉献和给予让桃李满天下，杏林满芬芳，用实际行动为提高医院的教学水平作出更大的贡献。
比赛中，每位选手采取多媒体与板书相结合的形式，同时辅以多种教具，进行了二十分钟的英汉双语教学讲授，他们语言表达流畅、中英文发音清晰正确，精神状态饱满，通过精心设计的各个教学环节、图文并茂的课件、生动的教学方法和丰富的教学内容，展示了各具特色的课堂教学风格。
评委们根据比赛规则，采取选手教案占20%、现场授课演示占80%的比例进行了现场打分，并对参赛教师的表现进行了点评，对选手的优点给予了肯定，同时在教学理念、教学过程组织、教学设计、教学语言、教学目标等多方面提出了建议。评委们一致认为，今年的参赛教师无论是在教学大纲、教案的准备上，还是在PPT制作、多媒体应用等现代技术教学方面较往年都有了很大进步，尤其是从容镇定、娴熟自信的表现更显示了医院教师的教学水平和精神风貌。
通过十位专家评审的现场打分，最后，妇科的张磊、放射科的蒋洁智分别获得第一名和第二名，他们将代表我院参加“开云官方入口 2014年度课堂教学比赛暨第四届青年教师双语课堂教学比赛”。
本次比赛促进了教师间的交流，提供给教师们一个学习、交流、展示自我的平台，达到了教学相长的目的。通过比赛引导我院教师立足教学岗位，钻研教学业务，推动教学研讨与交流，不断提升教师的教学业务水平。
发布人：教学管理科 普娜
发布时间：2014-04-30 14:34:07
