为持续推进医院临床护理带教工作的要求，建设一支高素质的临床护理带教队伍，培养优秀护理人才，规范临床科室护理人员带教方式，不断提高临床护理带教水平，骨科二病区在护士长陈剑的带领下进行了护理带教工作的优化及改革。

 

 

科室秉持“好的传承 好的带教”理念，以陈剑护士长为首成立了科教学小组，并按照医院实习带教大纲、各校护生实习计划及骨科专科特色编写了《骨科二病区常见护理操作》及《骨科二病区实习带教方案》。

 

 

 

根据制订的带教方案对骨科二病区传统的带教模式进行了改革：一是对带教老师从理论和操作进行统一培训，评选出临床护理教学工作中表现突出、成绩优异的护理带教老师，抓规范、抓细节、抓落实，为实现临床护理人才培养的目标，提高专科护理带教奠定基础。

二是在护生入科时由总代教从规章制度、科室常见操作及仪器使用、手卫生、针刺伤应急预案等方面进行统一规范的带教，从而加强护生的角色带入感，减轻一对一带教老师工作量更好的进行专科带教。

三是在带教过程中，护士长及总带教贯穿全程，加强了对护生带教质量的督察，从生活、工作两方面关爱护生，减少护生与科室的陌生感和隔阂。

四是在终末考核阶段由传统的理论+操作考核改为理论+“一日责任护士”考核，不仅强调理论的重要性，更体现综合素质的要求。“一日责任护士”一方面可以让护士体验作为责任护士的责任感，更加灵活运用在实习过程中所有操作，增强了护生的积极性，从而建立职业成就感。

 

 

通过一个月的试用，新的带教模式弥补了专科理论的缺陷，增加了更多的操作机会，科室实习带教质量有了明显提高，得到了带教老师和护生的一致好评。

 

 

护理带教的规范化、言传身教以及带教过程中的人文关怀都是非常重要的，此次对于护理带教工作的优化取得了良好的效果，相信骨科二病区会越来越好，护理道路上我们一起努力前行。